根據山(shān)東省扶貧辦印發《關于印發<省委脫貧攻堅巡視“回頭看(kàn)”反饋問(wèn)題整改落實工(gōng)作(zuò)方案>的通知》（魯扶貧辦發〔2020〕17号）要求和工(gōng)作(zuò)部署，爲做好學生(shēng)的資助工(gōng)作(zuò)，确保資助資金真正落到實處，不遺漏每一位符合條件(jiàn)的受助學生(shēng)，我校(xiào)認真紮實作(zuò)了教育扶貧學生(shēng)資助工(gōng)作(zuò)自(zì)查，現對自(zì)查工(gōng)作(zuò)彙報如(rú)下：

一、自(zì)查自(zì)糾工(gōng)作(zuò)部署情況  　　

（一）成立了工(gōng)作(zuò)小組，強化責任意識，形成工(gōng)作(zuò)合力。  　　

爲全面排查 2016年(nián)至2020年(nián)教育扶貧學生(shēng)資助政策的落實情況，确保此次工(gōng)作(zuò)落實落細，學校(xiào)成立了由校(xiào)長爲組長，分(fēn)管副校(xiào)長爲副組長，各教學部的主任和德育處主任、各班班主任、學校(xiào)資助管理(lǐ)員(yuán)爲組員(yuán)的工(gōng)作(zuò)小組，研究制定了切實可(kě)行的工(gōng)作(zuò)方案，明确主體(tǐ)責任，形成了統一領導、部門(mén)協同、上下聯動的工(gōng)作(zuò)合力，全力推進工(gōng)作(zuò)進程。　　

（二）統一謀劃，各部門(mén)聯動，有步驟開展。

學校(xiào)校(xiào)長作(zuò)爲教育扶貧學生(shēng)資助工(gōng)作(zuò)的第一責任??，親自(zì)謀劃工(gōng)作(zuò)思路(lù)，明确工(gōng)作(zuò)舉措，确定進度安排，統籌調配工(gōng)作(zuò)力量，協調推進各項工(gōng)作(zuò)穩步落實。

1.宣傳教育扶貧政策。  　　

學校(xiào)采用教育扶貧資助工(gōng)作(zuò)小組會議(yì)，宣傳欄、電子屏幕，主題班會、家長微信群、緻家長一封信等形式，大(dà)力宣傳學生(shēng)資助政策，提高師(shī)生(shēng)和家長對學生(shēng)資助政策的認知度，激發教師(shī)的仁愛之心，推動落實立德樹(shù)人(rén)的責任擔當，激發學生(shēng)勵志圖強的理(lǐ)想信念。  　　

2.開展走訪慰問(wèn)工(gōng)作(zuò)。  　　

學校(xiào)教育資助工(gōng)作(zuò)小組對班主任和教師(shī)提出工(gōng)作(zuò)要求，要求班主任和建檔立卡等家庭經濟困難學生(shēng)的導師(shī)深入建檔立卡家庭經濟困難學生(shēng)進行實地走訪，了解學生(shēng)學習生(shēng)活的實際困難，加強對學生(shēng)的心理(lǐ)關愛，激勵學生(shēng)自(zì)強自(zì)立，并宣傳扶貧扶志思想，引導家長擔負起孩子的教育責任。同時告知家長學校(xiào)關于學生(shēng)資助工(gōng)作(zuò)的落實情況，将學生(shēng)資助政策深入人(rén)心。  　　

3.自(zì)查自(zì)糾政策的落實情況。  　　

在開展學生(shēng)資助工(gōng)作(zuò)中，我校(xiào)始終堅持做到及時、全額将經費發放(fàng)到每一位受助學生(shēng)手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現象發生(shēng)。

4.建檔立卡學生(shēng)資助政策落實情況。

學校(xiào)落實“雙保險”工(gōng)作(zuò)機(jī)制，依托“全國(guó)學生(shēng)資助管理(lǐ)信息系統”和“省建檔立卡”資助管理(lǐ)系統比對出的建檔立卡貧困家庭學生(shēng)名單，對全部在校(xiào)學生(shēng)進行逐一複核，精準确定資助對象，确保無遺漏。目前學校(xiào)共有建檔立卡貧困戶家庭學生(shēng)63名，其中59名爲新疆籍的建檔立卡貧困戶家庭學生(shēng)，所有建檔立卡貧困戶家庭學生(shēng)均實現資助全覆蓋、無遺漏。　　

根據工(gōng)作(zuò)要求，我校(xiào)對2016年(nián)以來(lái)的學生(shēng)資助工(gōng)作(zuò)資料的整理(lǐ)進行排查，系統排查扶貧資助政策的宣傳、申請(qǐng)評審認定過程的規範性、資助的人(rén)數金額以及發放(fàng)的形式、受助困難學生(shēng)的類型、建檔立卡學生(shēng)資助全覆蓋的落實，通過大(dà)排查，建立每個學期家庭經濟困難學生(shēng)資助信息台賬，發現問(wèn)題及時整改。

二、2020年(nián)建檔立卡學生(shēng)資助情況  　　

2020年(nián)春季根據教育扶貧資助工(gōng)作(zuò)的開展要求，我校(xiào)按照(zhào)濰坊市學生(shēng)資助中心的工(gōng)作(zuò)布置，及時利用山(shān)東省建檔立卡系統中的比對信息把我校(xiào)在籍學生(shēng)進行了信息比對，确定建檔立卡學生(shēng)數，并與學生(shēng)戶籍所在地的扶貧部門(mén)核實建檔立卡學生(shēng)信息。經公示，于5月31日(rì)通過學生(shēng)本人(rén)的銀行卡完成足額發放(fàng)。  　　

三、2016—2020年(nián)學生(shēng)資助開展情況  　　

（一）政策宣傳開展情況  　　

每一學年(nián)學校(xiào)都(dōu)采用《緻新生(shēng)一封信》、《學生(shēng)家庭經濟情況認定》、家長會、宣傳欄、家長微信群等多種形式和途徑，向學生(shēng)和家長認真宣傳了學生(shēng)資助政策，待政策落實以後，及時發放(fàng)緻家長一封信，将資助政策的落實情況告知家長。  　　

（二）資助政策執行情況  　　

學校(xiào)根據上級主管部門(mén)要求，按照(zhào)文件(jiàn)的規定，在相(xiàng)應的時間節點内落實了資助政策，及時足額合規發放(fàng)了資助資金。  　　

（三）評審程序、公示等工(gōng)作(zuò)排查情況  　　

我校(xiào)以紮實的工(gōng)作(zuò)作(zuò)風(fēng)，按照(zhào)摸排、申報、評審、公示、上報的流程，逐步推動家庭經濟困難學生(shēng)的評審認定工(gōng)作(zuò)，确保流程規範。  　　

（四）建檔立卡學生(shēng)資助落實情況  　　

我校(xiào)依托山(shān)東省建檔立卡資助系統的摸排，和與當地扶貧部門(mén)的對接，核定建檔立卡學生(shēng)數，做到了建檔立卡學生(shēng)統計(jì)無遺漏，确保了符合條件(jiàn)的建檔立卡學生(shēng)資助全覆蓋。  　　

（五）資助資金管理(lǐ)情況  　　

經濰坊市學生(shēng)資助管理(lǐ)中心和市财政局審批的學生(shēng)資助資金，學校(xiào)财務科(kē)嚴格按政策執行，管理(lǐ)規範，及時、規範的予以發放(fàng)。

總之，我校(xiào)将借這次自(zì)查爲契機(jī)，及時整改存在的問(wèn)題，加大(dà)學生(shēng)資助工(gōng)作(zuò)的落實與創新，對在籍的家庭經濟困難學生(shēng)給予更多的關愛和幫扶，主動做好學生(shēng)的資助工(gōng)作(zuò)，提高主動性和創新性，爲家庭經濟困難學生(shēng)的健康成長保駕護航。

長沙縣星沙中學

2020年(nián)11月20日(rì)